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机器人走进教育领域 开启创新人才培养新模式 |
| 内容来源:工控中国 浏览次数:2020 更新时间:2014-12-12 | 在山东一所学校的课堂上,机器人教师开始课堂互动讲解、英文教学等。研发者称,与真人教师相比,机器人的发音更准确,知识储备量更大,能够克服真人授课中教师发音不准、疲劳走神儿等问题。
如今,人工智能已经不知不觉深入到人们生活中的各个角落,人工智能时代已然悄然来临。机器人教育,是一种新兴的教育培训领域,是通过对机器人的设计、组装和编程来锻炼孩子的动手能力、创造力、想象力。可以预见,刚刚兴起的机器人教育今后必将会像计算机教育、英语教育那样在中华大地上遍地开花。 人工智能行业作为朝阳行业得到了所有有识之士的重视,IT时代已经慢慢被人工智能时代所取代,人工智能时代的到来已经离我们不远了。教育就是为了学生更好的适应社会,人工智能时代的到来,必然导致教育资源向其发生倾斜。机器人教育在发达国家早已得到推广,我国政府也已认识到这点,国家政策大力支持机器人教育的发展,在一线城市和教育资源优势地区,机器人教育已经进入公办学校。由于公共教育资源有限,机器人教育在我国大部分地区都没有得到推广,市场对机器人教育的需求量很大。 在山东一所学校的课堂上,机器人教师开始课堂互动讲解、英文教学等。研发者称,与真人教师相比,机器人的发音更准确,知识储备量更大,能够克服真人授课中教师发音不准、疲劳走神儿等问题。这款教学机器人还可以回答疑问,它是按照一定的程序进行课堂教学,对于程序设定内的问题,在课堂上都能够解答。 有意思的是,即便如韩国那样,将机器人教师计划全面推开,也没有打算让机器人教师充当班主任,要是当班主任的话估计都会被摔成“变形金刚”。毕竟,机器人在教学活动中,只是教师的得力助手,还可以作为学生的学习伴侣,激发学生的学习兴趣,相互启发,共同探索,从而提高教师的工作效率和工作质量,使学生的学习取得进步。 机器人教师应用还会创造出一种崭新的“未来课堂”模式。不可否认,机器人教师有它独特的优势。 如在技能要求较高的教学训练中,教师一般情况下都会亲自操作示范性动作,这样会消耗大量的体力。而采用将机器人引入教学中的方式为学生进行示范操作,可以完成一些高难度的教学示范,免去教师高强度、繁重的训练任务,使教师有更多精力集中于对学生的指导上。该模式在医科教学、体育教学及训练、机械操作教学中,都有较为广泛的应用。 在特殊教育领域,机器人教师也有不俗表现。在英国伯明翰,一所小学引入机器人麦斯和本到该校“执教”,目的是与该校患有自闭症的儿童进行沟通。校方发现,孩子们很喜欢它们,对于孩子们来说,机器人教师更容易接近,更容易理解,更没有侵略性,而且能对话、玩游戏、跳舞还可以上课。那些不愿意与其他人眼神接触的孩子,开始愿意和机器人交流。孩子们将麦斯和本视为“最好的朋友”,与它们一起学习、玩耍,甚至回到家中会和父母分享他们同机器人玩过的游戏。在机器人的帮助下很多自闭儿童已经做到了这点。 机器人教育热潮的到来已经不可阻挡,作为课外辅导新的方向,机器人教育适时的抓住了这次机遇,而其优良的教育水准也使得它站在这股热潮之巅。 机器人的发展已经开始走向各个领域,机器人开始进入教育领域,成为一个新的方向。教育就是为了学生更好的适应社会,人工智能时代的到来,必然导致教育资源向其发生倾斜,机器人走向讲台在不远的将来将会实现。
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